宁夏国际语言学校关于2022年中等职业教育“课堂革命”典型案例推荐书

宁夏国际语言学校关于2022年中等职业教育“课堂革命”典型案例推荐书

自治区教育厅：

根据《关于组织开展2022年中等职业教育“课堂革命”典型案例评选工作的通知》的文件要求，我校自10月2日接到通知开始部署相关工作事宜。教务处及时发文《关于推荐遴选2022年学校“课堂革命”典型案例的通知》，各系（部）根据文件要求，研究符合条件的教学团队，经过严谨遴选推荐，最终确定财经信息系电子商务专业马玲老师教学团队参与此次“课堂革命”典型案例的撰写上报工作。   

2022年10月16日，马玲教师团队提交了主题为“一个主体、二次设计、三管齐下——项目式教学下的新媒体营销课程课堂革命”典型案例相关资料，该典型案例符合国家教育方针、政策，遵循职业教育规律，体现了“以学生为中心”的教育理念，与当前中职教育课堂教学改革方向一致，具有创新性和应用推广价值。此外，该典型案例能坚持原创性，不存在思想性、科学性和规范性问题。经过系部、教务处综合审议，建议推荐马玲老师团队撰写的典型案例参加区级“课堂革命”典型案例的评选工作，并在学校进行了为期5天（10月17日—21日）的公示，公示无异议。

宁夏国际语言学校

2022年10月17日